«Я сам!»

Я сам!» - це перший великий крок у дорослішання. Коли дитина наполягає робити щось самостійно, навіть якщо це довго, криво чи незручно - вона росте. Так, вона пробує себе, свої сили, свої можливості.
Дайте їй трошки часу й простору і у вас при цьому теж зʼявиться більше часу, як це не парадоксально. Саме в цих моментах у неї народжується сміливість і віра в себе.
Більше про це - у курсі Криза 3-х років

Дитина тестує світ

У три роки дитина тестує світ, а не вашу любов. Вона перевіряє, як усе працює: де межа, де безпечно, як реагує дорослий. І це нормально. Ваша спокійна реакція створює для неї відчуття: “світ зрозумілий, можна пробувати далі”.
Як знайти баланс - у курсі Криза 3-х років.

Істерика

Істерика - це не “погана поведінка”, це «мені зараз занадто важко»
Коли дитину накриває емоціями, вона не може думати.
Вона не робить це спеціально і точно не намагається нашкодити.
Їй просто потрібен хтось поруч, хто витримає цей момент.
Просто побудьте з нею - це вже лікує.
Як справлятися з такими ситуаціями у курсі Формування особистості.

Діти чують не слова

Діти чують не слова - діти відчувають стан дорослого.Дитина може мовчки гратися, але якщо всередині у вас напруга, вона моментально це зчитає. Можна говорити дуже правильні слова, але якщо сказані вони “на стислих зубах”, дитина реагуватиме не на зміст, а на настрій. Спробуйте зробити просте: сядьте поруч, трохи уповільніться, видихніть глибше і просто подивіться на неї теплим поглядом. Часто цього достатньо, щоб поведінка змінилась без жодних “виховних фраз”. Про те, як працює така емоційна передача - у курсі Формування особистості.

Як заспокоюється дитина

Дитина заспокоюється не від фраз, а від того, як ви поруч є Ви - її опора. Її стабільність. Якщо ви в момент напруги зробите глибший вдих, трохи сповільнитесь, вона теж почне заспокоюватися.
Діти налаштовуються на наш темп і наш настрій, як на хвилю. Як цьому навчитись - у курсі Формування особистості.

Як говорити з дитиною

Ваші слова перетворяться на голос, який дитина потім говоритиме собі Те, як ви пояснюєте, підтримуєте чи коментуєте її дії - з часом стає її внутрішнім монологом.
“Спробую ще раз” або “я нічого не вмію”. “Я можу” або “я боюсь”. Ви зараз створюєте її майбутній голос. Як говорити так, щоб він був підтримуючим — у курсі Формування особистості.

Підлітки

Підліток не тікає від вас, він намагається знайти себе.Іноді здається, що підліток різкий, закритий, грубить, не хоче говорити. Це не про вас. Це про його внутрішню бурю і пошуки відповідей. Будьте поруч. Не ідеальними, а саме живими. Змістіть фокус на себе.
Як зберегти зв’язок у цей час — у курсі Підлітки.

Підлітки не бояться покарань

Підлітки не бояться ваших покарань. Вони бояться втратити стосунки. Коли підліток робить помилки, йому набагато страшніше, ніж здається. Навіть якщо він робить вигляд, що йому байдуже. Він дуже потребує, щоб дорослий залишався поруч, не відвертався і не карав тишею.
Як зберегти зв’язок - у курсі Підлітки.

Діти відчувають напругу

Діти відчувають напругу між батьками, навіть якщо ніхто не кричить.Вони зчитують атмосферу краще, ніж ми самі. І якщо між дорослими холодно, напружено, “щось не так”, дитина це покаже поведінкою: або закриється, або стане більш вибуховою.
Тут не потрібні лекції, тут потрібне доросле ставлення. У таких ситуаціях дуже допомагають індивідуальні консультації.

Ви не розумієте, що відбувається з підлітками

Якщо ви не розумієте, що відбувається - це теж нормально.
У всіх батьків бувають моменти розгубленості. І це не робить вас гіршим чи слабшим. Це означає лише одне: зараз потрібен хтось, хто подивиться на ситуацію збоку і допоможе розібрати. Для цього і є консультації.